通过了一段时间的学习。张帆已经摘掉了seo新手的高帽子。虽然还没有步入老手的行列，但是我会加强执行力的建设，不断提升自身水平，争取早日成为一名seo界的高手。我个人也是刚从菜鸟阶段转变过来的，在这我想与广大seo新手分享一下我的个人心得，希望能对各位新手一些帮助。
1.为什么要做seo
Seo的中文意思是“搜索引擎网站建设优化”。简单来说就是对自己网站的网站建设优化来提高自然搜索结果的排名，从而获得网站流量的技术和过程。从seo 的角度看来获得网站流量使我们的目的，排名只是为了我们更好的获得流量而已。然后最终的目标是完成流量到盈利的一种转换。
2.了解搜索引擎
在了解了为什么要做seo后，知道了搜索引擎的重要性。既然知道了重要性，我们就必须要了解搜索引擎的基本工作原理。搜索引擎的目的是让用户拥有更好的体验，所以我们做seo要从用户出发，在保证用户体验的基础上再去迎合搜索引擎。在我们学seo之前必须了解搜索引擎的一些特性，如何做更受搜索引擎喜爱，怎样做是不被搜索引擎容忍的，哪些问题是目前搜索引擎还无法解决的。在我个人看来搜索引擎真的很强力，它远比我们能想到得还要聪明。比如说很多seo界的新手偷懒时喜欢运用到得“伪原创”，不要以为搜索引擎无法识别，它会去掉文章里面的一些不重要的语气词，然后进行匹配，换段落、跟摘抄多篇文章内的内容拼凑在一起，这些统统是无法躲开搜索引擎的法眼。
3.竞争对手的研究
许多新手会觉得我们什么都不懂，为什么还要先研究竞争对手啊，研究了又有什么用？这样的想法是不可取的，俗话说的好：“知己知彼，百战百胜。”只有通过竞争对手的分析后，我们可以做出许多正确的判断，在seo的第一步选择关键词这个环节上我们也可以更好的做出决定。Seo这一行更多时候都是取决于你的竞争对手，通过对竞争对手的分析，我门可以规划好我们的工作量，同时也可以了解到我们选择的关键词的价值。
4.网站内部网站建设优化
网站建设优化看起来是一个复杂的事情，其实不然只需要做好两点，一是网站的内部网站建设优化，二是站外的网站建设优化。内部网站建设优化需要网站建设优化的是网站结构网站建设优化以及页面html代码。站外网站建设优化就是需要更优质的建设外部链接。通常说到网站结构就是三大要素：html连接、树状、扁平。连接全部要求是html的版本。因为目前搜索引擎还不具备抓取图片视频的能力。树状与扁平说的都是网站的物理结构，树状结构清晰方便蜘蛛爬行，做到扁平化是进一步的方便蜘蛛爬行，往往一些权重低得网站，蜘蛛是不愿意往太深的地方爬行。在网站建设优化网站结构的同时，修改、精减html代码，做到更一步的网站建设优化。
5.外部链接的建设
说到外部链接，就不得不提到超文本链接，是互联网的根本。一般我们浏览网页就是处于各种链接的点击中。有些人认为我们做seo把自己的内容做好，符合客户体验，干什么还需要外部链接的支持呢？其实这两点并不矛盾，做好外部链接无非就是两点，一是提高自身网站的权重，二是时刻明确网站的主题。提高自身网站的权重就是让更多的用户知道我们，明确主题的目的就是让用户知道我们的同时并且了解我们的网站是做什么的。
6.seo作弊与惩罚
在seo界我们通常把seo分为白帽seo与黑帽seo，所谓白帽seo就是通过正常的方法踏踏实实的做出一个符合用户需求的网站。黑帽则是为了提高排名和流量而刻意使用的一些不被搜索引擎的认可的手段。对于我们目前处于新手阶段的朋友，个人认为踏踏实实做好白帽，对于黑帽我们只是作为一种知识来了解。在不触犯到道德以及法律的底线情况下，黑帽对于我们seo也是做出了不少贡献。运用到黑帽的朋友们也不要因为受到了相应的惩罚，出现一些谩骂，既然你所选择了黑帽这种方法就要承担相应的后果。道路毕竟是自己走出来的。
7.seo的原则
往往学习seo的人在学习seo的初期还记得seo的原则，一旦达到一定层次，反而忘记我们seo的原则是什么，单纯的为了seo去seo。我们要时刻记得搜索引擎的目标是满足搜索用户。既然要满足用户需求，那我们必须对用户而言相当实用，用户所搜索内容要与网站具有很强的相关性，网站权重越高对于用户的帮助相对也是最大。新手学习很多时候都是写文章、发外链，但是既然选择了做seo就不要小看这两点，很多时候解决了基本问题就相当于解决了所有问题，当然我们还是需要注重一些细节，来提高自身的水平。
8.seo工具
最后就要说下seo工具了，seo是需要运用到非常多的工具，比如说分析网站数据的站长工具啊，以及查询网站一些特殊情况运用到得高级搜索命令，甚至各种百度和谷歌的工具，当然这不是所有，还有非常多的工具就不在这一一说明，seo工具的使用位置和使用方法是一名seo人员需要掌握的技术。
以上的8点是我个人通过一段时间的学习，对seo的一些心得，讲的也仅仅是我个人对新手学习seo的一些建议。进一步的学习seo还需要个人的主观思想，毕竟怎么做取决于个人的想法。
